Förderschule

Individuell begleiten. Schritt für Schritt stärken.

In unserer Förderschule Lernen können Schüler ab der 5. Klasse in Kleinklassen unterrichtet werden. In vier Lerngruppen werden sie von speziell ausgebildeten Förderschullehrkräften individuell gefördert und unterstützt. Im Mittelpunkt stehen Freude am Lernen, Erfolgserlebnisse und eine motivierende Sprachförderung in kleinen Gruppen.

Förderung.

Unsere Förderschule bietet einen Rahmen, in dem Schüler individuell begleitet werden. Kleine Lerngruppen ermöglichen es, gezielt auf Stärken, Bedürfnisse und Entwicklungsschritte einzugehen. So entsteht Lernen in einem Umfeld, das Sicherheit und Unterstützung gibt.

Begleitung.

Die Schüler werden von speziell ausgebildeten Förderschullehrkräften unterrichtet. Neben dem fachlichen Lernen spielt auch die persönliche Entwicklung eine wichtige Rolle. Freude am Lernen und Erfolgserlebnisse stehen dabei im Mittelpunkt.

Entwicklung.

Um Schüler auch im sozial emotionalen Bereich zu fördern, wird derzeit in den Klassen F1 und F4 nach dem entwicklungs pädagogischen Konzept ETEP gearbeitet. So werden nicht nur schulische, sondern auch persönliche und soziale Kompetenzen gestärkt.

Perspektiven.

Unsere Förderschule bereitet auf verschiedene Wege nach der Schulzeit vor. Schüler können den berufsorientierten Förderschulabschluss erlangen und auf den Hauptschulabschluss vorbereitet werden. In enger Kooperation mit unserer Regelschule sind auch Übergänge in den inklusiven Unterricht oder eine Rückführung in die Hauptschule möglich.

Was unsere Förderschule auszeichnet.

Wichtige Bausteine auf einen Blick.

Kleinklassen.

In unserer Förderschule lernen Schüler in kleinen Lerngruppen. Das schafft eine ruhige Lernatmosphäre und ermöglicht eine enge Begleitung durch die Lehrkräfte.

Sprachförderung.

Eine motivierende Sprachförderung in kleinen Gruppen hat einen hohen Stellenwert. Sie unterstützt die Schüler dabei, Sicherheit zu gewinnen und sich im Schulalltag besser auszudrücken.

Entwicklung.

Neben dem Unterricht wird auch die sozial emotionale Entwicklung gezielt begleitet. Dazu gehört derzeit die Arbeit mit dem entwicklungs pädagogischen Konzept ETEP in den Klassen F1 und F4.

Abschlüsse.

Die Schüler können den berufsorientierten Förderschulabschluss erlangen und werden auf den Hauptschulabschluss vorbereitet. Je nach Lernentwicklung und Leistungsbereitschaft ergeben sich daraus unterschiedliche Anschlusswege.

Übergänge.

Möglich sind inklusive Beschulung mit aufgehobenem Förderbedarf, die Wiedereingliederung in eine Hauptschulklasse unserer Schule oder die direkte Rückführung in die Hauptschule. Auch der Besuch der Berufsschule nach Klasse 9 oder 10 ist ein möglicher Weg.

Berufsorientierung.

Im Abschlussjahr nimmt die Klasse F4 wöchentlich an einem berufsvorbereitenden Unterricht am Beruflichen Schulzentrum Odenwald in Michelstadt teil. So werden die Schüler gezielt auf den nächsten Schritt vorbereitet.

Begleitung.

Innerhalb der Förderschule gibt es einen festen Ansprechpartner der Agentur für Arbeit. Er begleitet die Schüler auch nach dem berufsorientierten Abschluss weiter.

Integration.

Unsere Förderschule bietet einen geschützten und familiären Rahmen und ist gleichzeitig vollständig in das Schulsystem unserer Schule eingebunden. Die Klassen nehmen an Schulveranstaltungen teil und können Angebote wie Mensa, Schülerbibliothek, Computerräume und AGs am Nachmittag nutzen.

Fragen zur Förderschule.

Wichtige Infos auf einen Blick.

Für wen ist unsere Förderschule gedacht?

In unserer Förderschule Lernen können Schüler ab der 5. Klasse in Kleinklassen unterrichtet werden. Sie werden dort individuell gefördert und unterstützt.

Wie wird in unserer Förderschule gearbeitet?

Der Unterricht findet in kleinen Lerngruppen statt und wird von speziell ausgebildeten Förderschullehrkräften begleitet. Im Mittelpunkt stehen individuelle Förderung, Sprachförderung und die persönliche Entwicklung.

Welche Abschlüsse sind möglich?

Schüler können den berufsorientierten Förderschulabschluss erlangen und auf den Hauptschulabschluss vorbereitet werden. Je nach Entwicklung ergeben sich daraus weitere schulische oder berufliche Wege.

Welche Übergänge sind möglich?

Möglich sind der Wechsel in den inklusiven Unterricht, die Rückführung in die Hauptschule, der Besuch der Berufsschule oder der Start in eine Ausbildung nach dem berufsorientierten Abschluss.

Ist unsere Förderschule in das Schulleben eingebunden?

Ja. Unsere Förderschule ist vollständig in das Schulsystem unserer Schule integriert. Die Klassen nehmen an Schulveranstaltungen teil und nutzen Angebote wie Mensa, Bibliothek, Computerräume und AGs.